Коррекционная работа

*В ГБУ "Центр диагностики и консультирования" создана и действует Центральная психолого-медико-педагогическая Комиссия Санкт-Петербурга (ЦПМПК) в целях своевременного выявления детей с особенностями в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонениями в поведении, проживающих на территории Санкт-Петербурга, проведения их комплексного психолого-медико-педагогического обследования и подготовки по результатам обследования рекомендаций по оказанию им психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения и воспитания, а также подтверждения, уточнения или изменения ранее выданных рекомендаций. официальный сайт 

*Порядок прохождения ЦПМПК для получения рекомендаций по определению формы получения образования, образовательной программы, форм и методов психолого-медико-педагогической помощи, созданию специальных условий, по определению формы и степени инклюзии (интеграции) в образовательную среду для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста смотрите здесь

*Территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия (ТПМПК) Василеостровского района Санкт-Петербурга ссылка 

В ГБДОУ  создан психолого-педагогический консилиум (далее - ППк)

ППк образовательного учреждения является одной из форм взаимодействия руководящих, педагогических и медицинских работников ОУ, осуществляющей образовательную деятельность и медицинское сопровождение воспитанников, с целью создания оптимальных условий обучения, развития, социализации и адаптации воспитанников в соответствии с их специальными образовательными потребностями, возрастными особенностями, индивидуальными возможностями, состояния соматического и нервно-психического здоровья посредством психолого-медико- педагогического сопровождения.

Нормативно-правовые документы регламентирующие деятельность ППк в детском саду:

Закон Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Ссылка;

Приказ Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013 №1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»  Файл; 

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.07.2020 г. №373"Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования" Ссылка;

Распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 09.09.2019 №Р-93 «Об утверждении примерного Положения о психолого - педагогическом консилиуме Образовательной организации» Файл;

Устав образовательного учреждения Файл;

 Положение о психолого-педагогическом консилиуме Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №19 комбинированного вида Василеостровского района Санкт-Петербурга  Файл 

Задачи ППк в детском саду:
1. выявление трудностей в освоении образовательных программ, особенностей в развитии, социальной адаптации и поведении воспитанников для последующего принятия решений об организации психолого-медико-педагогического сопровождения;
2. разработка рекомендаций по организации психолого-медико-педагогического сопровождения воспитанников;
3. консультирование участников образовательных отношений по вопросам актуального психофизического состояния и возможностей воспитанников; содержания и оказания им психолого-медико-педагогической помощи, создания специальных условий получения образования;
4. контроль за выполнением рекомендаций ППк.

Состав ППк:
председатель ППк - заместитель руководителя ОУ,
заместитель председателя ППк (определенный из числа членов ППк при необходимости), секретарь ППк (определенный из числа членов ППк).
педагог-психолог, учитель-логопед, учитель-дефектолог.
На заседания ППк при необходимости приглашаются:
врач ЛФК; врач - ортопед;
врач - невролог; врач-педиатр;
старшая медицинская сестра;
медицинская сестра по массажу.

Режим деятельности ППк
 1. Заседания ППк проводятся 3 раза в течение учебного года (1 раз в квартал, сентябрь, декабрь/январь, май). Заседания ППк направлены на обследование и организацию комплексного сопровождения воспитанников.
Заседания ППк подразделяются на плановые и внеплановые.
- Плановые заседания ППк проводятся в соответствии с графиком проведения, для оценки динамики обучения и коррекции для внесения (при необходимости) изменений и дополнений в рекомендации по организации психолого-медико-педагогического сопровождения воспитанника.
- Внеплановые заседания ППк проводятся при зачислении нового воспитанника, нуждающегося в психолого-медико-педагогическом сопровождении; при отрицательной (положительной) динамике обучения и развития воспитанника; при возникновении новых обстоятельств, влияющих на обучение и развитие воспитанника в соответствии с запросами родителей (законных представителей) воспитанника, педагогических и руководящих работников ОУ; с целью решения конфликтных ситуаций и других случаях.

Документация ППк ведется в соответствии с Приложением 1 Положения о психолого-педагогическом консилиуме Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №19 комбинированного вида Василеостровского района Санкт-Петербурга

По всем вопросам связанным с работой ППк ГБДОУ можно обращаться к заместителю заведующего по воспитательной работе Скрипской Екатерине Георгиеве,  старшему воспитателю Слободчиковой Анне Александровне по предварительной записи по телефону 8(812)356-16-16